Модуль
4.
Основна діяльність надто перевантажена!!!!!!!!!!!!!!!!
·
Обговорила з
іншими учасниками Основні запитання та приклади завдань на дослідження учнів
·
Ознайомилася з різними видами оцінювання
·
Ознайомилася
з поняттям формуючого оцінювання та прикладами інструментів та методів
оцінювання навчальних потреб учнів
·
Створила план
оцінювання учнів
·
Створила
документ для оцінювання навчальних потреб учнів
·
Створила
організаційну діаграму для оцінювання навчальних потреб учнів
·
Розробила
презентацію про основні ідеї вивчення
теми